南京邮电大学专接本——南京市区住宿最好的院校 南京邮电大学专接本——南京市区住宿最好的院校 一、名校的学习环境 南京邮电大学专接本，是南京市区唯一一所校内上课校内住宿的院校，与三年制专转本学生、部分专业研究生位于同一校区，锁金村校区开展全日制学习。 锁金村校区位于南京市玄武区龙蟠路177号，面临玄武湖，背靠紫金山，校区整体环境优美，交通便利。校内配备专用实验机，教学场馆，食堂等，并且享受南京邮电大学各校区公共资源（如图书馆、体育场、以及先进的各类实验室等。） 二、住宿环境与校园环境 住宿环境：校内上课校内住宿，宿舍四人间，重新铺地板且配置上床下桌，带有空调，风扇，这样的住宿条件也是南京市区唯一一所有上床下桌的院校，且住宿费1700/年，性价比非常高！ 三、招生专业和收费标准 四、师资力量与教学管理 依托南京邮电大学教育资源，按专业制定相应的教学计划和人才培养方案并进行全日制教育、教学和管理，全面提升学生素质。在教学过程中，由南京邮电大学本校教师授课，统一教学大纲，在掌握基本知识的同时，对重点难点知识强化辅导，注重实践教学，调动学生学习积极性，提高考试课程通过率。 充分发挥高校规范化管理优势，具有完善的学生管理机构和健全的规章制度。入学后的学生统一编入自考助学专业全日制教学班，配备专职班主任进行日常管理，建立学生社团和党团组织，为学生提供广阔的锻炼空间，开展各类优秀学生的评选，组织丰富校园活动。 在完成自考助学专业教学计划的基础上，积极开展职业技能教育，综合国家职业技能标准，因材施教，密切校企合作，对学生进行“项目实战”教学，传授“所学即所用”的实际操作能力，全面提升学生素质的同时为学生提供广阔的发展空间。 我们南京邮电大学专接本的同学在入学时即签订《就业协议书》，保障合格学生实训就业，依托多年形成的就业渠道优势，对取得学历和技能的毕业生推荐就业，把打造学历、技能、就业一站式的服务体系为战略目标，积极整合学校及社会资源，密切联系用人单位，探索校企合作定向人才培养模式，打造就业直通车。 五、毕业和学位 学生在校学习期满、修完教学计划规定的全部课程并经毕业鉴定合格，颁发由“江苏省高等教育自学考试委员会”与“南京邮电大学”联合署章的本科毕业证书。毕业证书属于国家认可的国民教育系列文凭，教育部学信网电子注册。在国际上，美国、英国、加拿大、澳大利亚等50多个国家和地区的高等学校都承认我国的自学考试文凭。 六、报名须知 所有专业均需参加入学综合面试，各专业满50人开班。 招生对象：品行端正、基础较好的已获得专科学历的毕业生。 报名资料：身份证、专科毕业证书、学信网电子注册备案表。 报名方式：线上报名：填写电子版报名表报名。

扬州大学专接本专业大全 扬州大学全日制自考助学本科招生专业 公共事业管理 培养目标：培养适应市场经济建设需要的，具有宽厚的科学基础知识和复合型、应用型的知识结构，具备从事公共事业管理与公共政策分析能力的高级应用型人才。 本科段主要开设课程：马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、英语（二）、公务员制度、市政学、政府经济学、公共政策、行政管理学、社区治理（实践）、企业人力资源管理等（含实践）等。 会计 培养目标：培养具有较高理论水平和实践能力的财务会计与审计专业人才。 本科段主要开设课程：马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、英语（二）、经济数学、资产评估实务（实践）、高级财务会计、国家税收、企业财务审计、成本管理会计实务（实践）、审计综合模拟实验（实践）等。 学前教育 培养目标：培养掌握学前教育基本理论、艺术（音乐和美术等）方面的基本理论、基本知识和基本技能，具备基础艺术教育能力，胜任学前教育教学与管理，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。 本科段主要开设课程：马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、英语（二）、幼儿英语教学法、英语听说（实践）、双语和双语教育技术学、幼儿园。 生物技术 培养目标：培养具有较好的科学素养及从事生物产品生产、动植物、微生物病虫害检验检疫及防治等开发及服务的基本能力，能利用现代生物科学原理和技术，从事生命科学教育、研究和生物产品生产和开发及服务的高级应用型人才。 主要开设课程：马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、英语（二）、生物化学（一）（含实践）、细胞生物学（含实践）、细胞工程、基因工程（含实践）、分子免疫学、抗生素概论等。 机械设计与制造 培养目标：培养适应社会主义市场经济建设需要，能够掌握本专业领域基本知识、基本理论、基本技能和必要的专业知识，具有从事机械电子工程专业的设计计算、实验测试和计算机运用能力，具有一定创新意识和分析、解决工程实际问题的能力及生产组织管理能力的高级应用型人才。 本科段主要开设课程：马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、英语（二）、计算机绘图（实践）、机械原理、机械设计（含实践）、机电一体化系统设计(实践)、机械制造工程学（含实践）、机床与数控技术（含实践）等。 环境设计 培养目标：培养具备艺术设计与创作的专业知识和技能，能在艺术设计的设计、施工和管理单位从事室内外环境设计和整体环境规划等方面工作的高级专门应用型人才。 本科段主要开设课程：马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、英语（二）、设计原理、设计素描、设计色彩、计算机辅助设计（AUTOCAD、3DMAX）、立体构成、设计基础、设计表现技法、室内设计、室外环境景观设计、展示设计等。 工程管理 培养目标：培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代化造价管理科学的理论、方法和手段，获得造价工程师，咨询（投资）工程师的基本训练，具有工程建设项目投资决策和全过程各阶级工程造价管理能力，有实践能力和创新精神的应用型高级工程造价管理人才。 本科段主要开设课程：马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、英语（二）、建筑结构力学分析（含实践）、工程造价管理实务（实践）、建设工程工程量清单计价实务（含实践）、工程财务、房屋建筑学（含实践）、招投标综合实训（实践）等。 电气工程及其自动化 培养目标：培养在电气工程与自动化或相关的应用领域从事系统运行、自动控制工程设计、信息处理、试验分析、电子开发、经济管理以及电子与计算机技术运用等领域工作的宽口径高级应用型人才。 本科段主要开设课程：马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、英语（二）、工程数学(线性代数、复变函数)、自动控制原理（一）（含实践）、接口技术及应用（实践）、传感器原理与技术（实践）、供配电系统、PLC原理及应用（含实践）、MATLAB系统分析与仿真（含实践）等。 数字媒体艺术 培养目标：本专业适应数字媒体产业需要，面向网络媒体、移动媒体、数字娱乐、数字影视、数字出版等现代数字媒体及其相关领域，旨在培养掌握影视特效创作、影视后期制作、网络视频制作、互联网产品开发、网络交互设计制作及相关工具应用的基础知识、基本理论和方法，能在数字媒体艺术及文化产业相关领域从事影视、网络媒体的策划、制作、研发、传输和管理的创新型专门人才。 本科段主要开设课程：马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、英语（二）、数字媒体艺术概论、信息技术基础、视频特技与非线编、虚拟现实技术与应用、设计美学、数字图像处理、界面与交互设计、移动应用设计等。

专接本想学设计类，环艺、视传与数媒，哪个专业更有前景？ 专接本想学设计类，环艺、视传与数媒，哪个专业更有前景？ 1.环境艺术 是指环境艺术工程的空间规划，艺术构想方案的综合计划，包括环境与设施计划、空间与装饰计划、造型与构造计划、使用功能与审美功能的计划等。环境艺术，是一个新兴的、边缘的、综合艺术系统工程，是一个跨学科的综合性专业，涉及美术、雕塑、装饰文化、建筑基础知识、园林艺术、人体工程学、设计流派、材料学、心理学等多个领域，无论在专业理论的广度，还是在专业技能的多样化上，都具有一定的代表性。 环境艺术设计师专业的学生毕业以后，可在建筑设计研究院、室内装饰设计或工程公司、景观设计工程公司等各类相关行业企业从事环境艺术设计和建筑设计工作，可在大专院校等教育单位从事该专业的教学工作，也可在房地产开发公司或政府部门从事城市规划和建筑设计管理以及相关领域的研发应用工作。工作要求熟练使用PS、CorelDRAW、3ds max AutoCAD、Lightscape建筑效果图渲染、Vray高级渲染等电脑软件。 未来10年内，市场对环境艺术设计师的需求每年仍将以20%的比例增长。主要是因为随着生活水平的提高，人们对美感的追求也越来越强烈。环境艺术设计专业作为创造美感的一门学科，也越来越受到学子的青睐。 不仅是现代人们生活水平和公共场所消费档次的提高，也由于疫情原因人们对于健康、自然环境的向往，设计也由过去偏重于硬件设施环境的设计转变为今天重视人的生理、行为、心理环境创造等更广泛和更深意义的理解，除了美观外还要有艺术性、欣赏性、创造联想性等，是近年来的一个新兴的行业。 环境艺术设计专业就业市场一直很广阔，只要涉及到环境艺术类都可胜任，如建筑装饰设计，室内外效果图设计，园林景观设计，环境工程改造等而且待遇非常高。环境艺术设计专业设计人才缺口较大，社会需求量每年突破近百万，原有的中国八大美院所培养的环境艺术设计人才已无法适应设计市场的需求，学校开设这门专业是通过市场验证过的，因环境艺术类涉及的行业成本高，所以员工待遇也相当高，行业前景可观。 2.视觉传达 视觉传达是指依据特定的设计目的，将可视化信息传达给受众并对受众产生影响的过程。视觉传达包括了平面设计、品牌管理、摄影专业、交互设计、书籍装帧艺术等专业。简而言之，视觉传达设计是“给人看的设计，告知的设计”。视觉传达一般归纳为：“谁”、“把什么”、“向谁传达”、“效果、影响如何”四个程序。 社会上对视觉传达设计专业方面的人才需求量与日俱增。由于商品市场的刺激和需求，视觉传达设计行业一直是社会热门行业。 视觉传达设计行业的应用已无处不在，各类展览展示发布机构、超市、银行、大中型商场橱窗、企事业单位宣传机构等越来越多地依赖于视觉传达行业的介入。 设计公司、装饰设计公司、装潢设计公司、广告公司等大量涌现，急需经过系统视觉传达设计专业培养的人才。 视觉传达专业学生毕业后既可以在包装设计、多媒体设计、平面设计、网络视觉传达设计、动画设计、企业形像策划、影视设计、景观设计等方向继续深造，也可以在各类广告公司、形象策划公司、各类媒体、规划设计院及各类大中专院校，从事网络设计、平面设计、包装广告设计、以及企业CIS设计、计算机应用软件、环境景观艺术设计的设计、教学、科研、策划、管理等工作。 3.数字媒体 数媒与前两个专业的方向不同，所以要看自己喜欢从事哪一方面的工作。如果说想多一手准备的话，那建议是数字媒体艺术，因为环境艺术、视觉传达都是比较平面化的，说白了就是做出来的作品大多数是静态的图。假如你学了数字媒体艺术，你将来可以向视觉传达方向转型，而且在软件上没有技术短板。反过来的话，视觉传达向数字媒体艺术上转，关于动画、影视和互联网相关的知识，补起来就要很吃力。而且未来必然是数字化蓬勃发展的趋势，数字媒体艺术的发展前景是非常契合时代背景的，选择该专业优势更大。 在麦可思发布的《2020 年中国大学生就业蓝皮书》中，数字媒体艺术专业连续多年被列为绿牌专业。绿牌专业指的是失业量较小，就业率、薪资和就业满意度综合较高的专业，为需求增长型专业。在所有的绿牌专业中，数字媒体艺术也是唯一的艺术类专业。 数字媒体艺术是一门以艺术为主、技术为辅，艺术与技术相结合的新兴学科，旨在培养兼具技术和艺术的新型复合型艺术设计和制作人才。这是传统教育人才培养的空白，又是新兴产业市场崛起的急需。据业内人士统计：目前我国对该方面人才需求的缺口大约在每年 15 万左右。数字媒体行业在中国仅电视卡通一个分支就存在200亿每年的巨大市场，多媒体产业已成为一个发展规模客观的经济产业。同时该专业作为应用型、创新性极强的新兴专业，为学生毕业后创新创业奠定了基础。 数字媒体艺术的发展得益于大数据时代背景下计算机、网络、信息和通信技术的突飞猛进。通信终端的手机、电脑成为承载和展示各类数字媒体艺术作品的平台，影响着社会生活的方方面面。 1、数字媒体艺术设计专业学生毕业后可在网络媒体公司、传媒业、影视广告业、娱乐游戏业、动画设计公司、工业产品设计、建筑设计（建筑漫游和环境设计）、人居环境设计和教育等行业工作。 2、可服务于与IT有关的各个方向，如：广告设计、电子商务网站设计、多媒体远程教育，房地产业的演示动画片制作、室内外装修行业的设计工作、电视电影的特技制作，电子游戏的开发、动漫创作、产品开发及艺术设计等各个行业。 3、数字媒体艺术设计专业毕业生一般可从事如广告设计、展示陈列设计、企业形象设计、字体设计、POP设计、包装结构设计、二维、三维动画制作员、插画制作员、游戏场景制作员、淘宝美工制作员、UI设计师等职位。 4、数字媒体艺术人才主要在各级电视台、影视动画制作单位、传媒与广告公司、互联网公司、数码艺术公司、展示设计公司、形象企划公司、多媒体与网页设计、交互设计、UI设计、产品造型设计等热门行业就业。无论是实现梦想、施展才华，还是寻找机遇、兴趣爱好，投身到数字媒体艺术领域，极具发展潜力。

南京邮电大学专接本简介！ 南京邮电大学专接本简介！ 南邮概况 南京邮电大学（Nanjing University Of Posts And Telecommunications) 简称“南邮”，创办于1942年，学校原为邮电部和信息产业部直属重点高校，2000年起实行中央与地方（现为工业和信息化部、国家邮政局与江苏省）共建。学校秉承“信达天下 自强不息”的南邮精神，践行“厚德、弘毅、求是、笃行”的校训，发扬“勤奋、求实、进取、创新”的校风。南京邮电大学是入选首批国家“双一流”世界一流学科建设、首批国家“2011计划”建设 、国家“111计划”建设、国际电信联盟首个学术成员、教育部“卓越工程师教育培养计划”建设、江苏省高水平大学的名牌高校。 70多年来，学校为国家输送了各类优秀人才24万余名，很多成为国内外信息产业和人口计生领域的领军人物、技术精英和管理骨干，享有“华夏IT英才的摇篮”之誉！ 学校概况 南京邮电大学继续教育学院是南京邮电大学的二级学院，负责组织实施南京邮电大学成人高等学历教育和高等教育自学考试，并负责南京邮电大学培训工作的管理。 南邮专接本简介 高等教育自学考试有自考二学历、专科接读本科（专接本）和社会大自考三种办学形式。 南京邮电大学全日制专接本便属于自考的办学形式之一，归属于我校继续教育学院管理。 专接本学制2年，学生需在校进行全日制学习，办学模式采取“学历+技能”双向培养模式，毕业时学校还会统一对接推荐就业，以及举办校园招聘会，鼓励学生灵活自主择业。学生就读于南京邮电大学三牌楼校区、仙林校区、锁金村校区，共享名校学习环境、优质公共教育资源、强大师资力量，拥有校园一卡通、学生证，与统招学生享受同等资源和待遇。 学历方面 学生在校进行全日制学习，入学后的学生统一报江苏省教育考试院审核注册自考考籍，统一编制自考助学专业全日制教育班,配备专职班主任进行日常管理。学生在校学习期满，修完规定课程，经毕业鉴定合格，颁发由江苏省自考委和南京邮电大学联合署章的自考本科毕业证，符合条件者授予相应学士学位。毕业证书属于国家教育部认可的国民教育系列文凭，学信网可查。毕业生可以考研、考公、考编、出国留学等。 技能方面 学校不仅重视学生的理论知识学习培养，还注重学生的实用技能培养，会统一组织学生学习培训并考取专业相关的高含金量职业技能资格证书，提升个人就业竞争力。 就业方面 学生在入学时签订《就业协议书》，保障合格学生实训就业，依托多年形成的实训与就业渠道优势，对取得学历和技能证书的毕业生推荐就业，以及举办校园招聘会，鼓励学生自主择业。把打造学历、技能、就业一站式服务体系作为战略目标，积极整合学校及社会资源，密切联系用人单位，探索校企合作定向人才培养模式，打造就业直通车。 专业与技能方向设置 （转载于南京邮电大学官网，仅作参考，请以最新简章和实际情况为准） 学校环境 学校坐落于历史文化名城——南京，学校目前拥有仙林、三牌楼、锁金村三个校区，总占地面积3000余亩。 三牌楼校区 地址：南京市新模范马路66号 食堂共有两层，风格现代简约，环境优雅舒适，伙食品种丰富。食堂大厅还配备了大屏、音响。菜品种类很多，有多个窗口供你选择。二楼的长沙发是同学们课余自习放松的首选之地。 三牌楼食堂营业到21:30 锁金村校区 地址：南京市龙蟠路177号 锁金村校区依山傍水，西临玄武湖，南依紫金山，出了校门口就是玄武湖情侣园，环境十分优美，也被称为“南邮锁金村校区的后花园”。 校园内各类基础设施兼备，宿舍靠近教室和食堂，几步路便到教室的优势便于同学们随时随地沉浸在阅读与学习当中。 锁金村食堂营业到21:30，校内美食也很多，物美价廉，美味又划算！ 学校旁边还有锁金美食小吃街！锁金村被称为金陵幸福第一村，奶茶、炸鸡、烤串、汤包······各式各样，应有尽有！ 每年毕业季也会开展相应的校招会，为同学们提供优质就业平台！

通知：南信大专接本新增两专业！ 2022年，江苏省接本院校最快招满停招的院校——南京信息工程大学，由于专业名额有限，报名学生太多，大量错过名额的学生遗憾无法报名。 现通知，2023届专接本招生新开设两专业：国际经济与贸易、动画！ 目前所有开设专业：会计、国际经济与贸易、人力资源管理、计算机科学与技术、软件工程、动画。 专接本学生统一就读于南信大金牛湖校区，和统招本科生、硕博研究生、留学生等在一个校区，共享资源和待遇。学生统一校内住宿，四人间，上床下桌，独卫独浴，配备中央空调： 确认报名，可以和招生老师对接报名材料：报名表格＋身份证正反面照片＋预交报名费2000元（包含在学费内，后期确认就读，开学补齐剩余学费；放弃就读，2000元预交报名费全额退款）。 更多南信大招生报名信息，可以联系老师详细咨询： 南京信息工程大学岳老师 号码:18994144361 南京信息工程大学李老师 号码:15996355943

专接本有学籍吗？ 没有！ 专接本属于自考，自考没有学籍只有考籍，开学入校，学校统一帮大家注册，两年后毕业学校帮大家统一注册本科学历，学信网可查。 这里请注意，学籍不是衡量学历的标准，因为自考本科，是大家错过专转本考试，错过最后一次获取全日制本科学历后，能争取到含金量最高的学历。 如果再错过专接本，那么接下来走上工作岗位，进行成人学历提升，比如成人高考，开放教育，远程教育等，那都是有学籍的，但是含金量却更低，很多企业不认可。 所以学籍并不是衡量学历高低的标准！

南信大金牛湖园区举行优秀学子事迹宣讲会 南信大金牛湖园区举行优秀学子事迹宣讲会 为推动园区学风建设，有效发挥优秀学子朋辈引领作用，金牛湖园区优秀学子事迹宣讲会于近期顺利开展。本次活动的主讲人为2022年国家奖学金、校长奖学金的获得者梁秀健、于海宁、王博业、桂元燚、刘冠楠五名同学，2020级全体学生参加了宣讲会。 来自计算机学院、网络空间安全学院的国家奖学金获得者梁秀健主要从成长历程、学业经验、竞赛经历三个方面给大家做了分享，励志的故事得到了在场师生的掌声和赞许。他给园区的学生送去了寄语，“反思自身，不把失败归结于外界，享受过程；不把结果想得太重要，不计眼前得失，坚定心之所向。”他勉励同学们勤奋学习、勇于拼搏，挥洒汗水去攀登一座又一座高峰。 来自商学院的国家奖学金获得者于海宁同学分享了学业、创业两方面的经历。保持绩点第一且创业成为全国经纪人并无秘诀，关键在于“山不让尘，川不辞盈，高山不会嫌弃尘土的渺小才能巍峨，江海因为不拒绝溪流的微小才能浩瀚。”成功从来没有捷径，而功夫也从不会辜负有心人。她愿大家做一个勇者，找到自己热爱的领域，并持之以恒，闪闪发光。 来自电子与信息工程学院校长奖学金获得者王博业从学业、竞赛、科研方面进行分享。他说：“扎实牢固的专业知识是根本，要讲究预习复习相结合，尽可能多教材比对学习。”竞赛方面，他鼓励学生大胆尝试，要给自己试错的机会，找到自己热爱的兴趣点倾情投入，为爱发电。也鼓舞大家积极沟通老师，寻找自己科研道路的伯乐。 来自金牛湖园区财务管理专业的国家奖学金、校长奖学金获得者桂元燚同学说：“所有勤奋、重复、大量的练习是给每一个普通人成才的机会。”她勉励新生，在学习专业课程的同时，还要积极考取职业资格证书，可以扩宽以后的求职道路。同时，还要积极参与学生组织、志愿服务和社会实践，有助于锻炼个人能力、实现人生价值，并为园区的建设添砖加瓦。 来自金牛湖园区的校长奖学金获得者，计算机科学与技术专业的刘冠楠同学结合自身经历向大家讲述道，有一个好的学习心态和一个正确的学习方法是多么重要。他细致地分享了自己参赛经历以及与算法相关的学习资源网站，最后他鼓励大家努力学习，主动探寻自己感兴趣的竞赛并做好充分的准备。

江苏科技大学校长周南平慰问2023届考研学子 江苏科技大学校长周南平慰问2023届考研学子 助力考研梦，情暖学子心。12月7日下午，校长周南平，党委常委、副校长胡爱祥，党委常委、宣传部部长周春燕，党委学生工作部、学生工作处、党委研究生工作部、研究生院等职能部门的负责人共同走进图书馆考研自习室慰问正在复习备考的2023届考研学子，为即将踏上考研“战场”的学子们送去勉励和“考研暖心包”。 周南平一行在考研学子的书桌旁详细询问了学生的复习备考情况，了解他们当下学习和生活的状态。接着，周校长为备考考生送上深情寄语，他首先对同学们为实现梦想不断努力、敢于拼搏的奋斗精神给予肯定，表达了对同学们通过自身努力考上心仪学校，为国家科技创新和民族振兴做出贡献的希冀之情。他还勉励同学们在最后的冲刺阶段，要坚持按照计划稳步前进，面对考试要端正心态、坚定信心，用自己的意志和毅力坚持考完每一场考试，为自己交上一份满意的答卷。 活动现场，周南平与考生代表共许愿，切分蛋糕。随后，与会领导一同向考生送上学校精心准备的“考研暖心包”，其中包含考研“旺旺”——旺仔牛奶、“士力架”倍——巧克力、“牛”气冲天——牛角包、“橙”功上岸——橙子、“暖”意洋洋——暖宝宝、“罩”气蓬勃——口罩，每一份礼品都饱含着学校对考研学子的深深祝福和殷切关怀。 青春厚爱奔跑者，时光不负追梦人。今年我校2023届本科毕业生中，有2761人报考硕士研究生，报考率创下历史新高。此外，我校近几年考研录取人数和比例也在逐年上升。各学院也通过丰富多样的形式表达对考研学子的祝福与关怀，并对考研学子开展应考指导及复习帮扶。后期学校还将继续做好考研学子的送考护考工作。祝愿江苏科技大学考研学子金榜题名，成功上岸！

关于做好2023年普通高等学校 “专转本”工作的通知 各普通高校（含独立学院）： 为贯彻落实《江苏省普通高校“专转本”选拔考试改革实施方案》（苏教学〔2019〕6号）精神，做好我省2023年普通高校选拔优秀专科生转本科学习（以下简称“专转本”）工作，现将有关事项通知如下。 一、接收院校及计划 2023年“专转本”计划与2022年基本持平，主要安排在普通本科高校和独立学院。 按照《关于做好2023年普通高等学校专升本考试招生工作的通知》（教学司〔2022〕16号）要求，今年我省开展普通高职（专科）退役大学生士兵免试“专转本”招生工作。 省教育厅对各校申报的计划进行审核后下达。接收高校应根据省教育厅下达的“专转本”计划，制定办班简章。简章应明确招生人数、专业名称、专业要求、办班地点、学费标准、培养方式、学籍管理、毕业证书发放等内容。简章应经省教育厅审核后，上网供考生查询。 二、选拔对象及方法 选拔对象为列入国家普通高校招生计划，经省招生部门按规定程序正式录取的，在本省各类普通高校的专科三年级在籍学生（含普通高校对口单独招生学生、2020年春季和秋季入学的面向社会人员开展全日制学历教育招生学生）；经设区市招生部门按照规定程序正式录取的，在本省各类学校的五年一贯制高职的五年级在籍学生；普通高职（专科）录取后及在校期间从江苏省应征入伍，退役复学后的三年级在校学生（五年一贯制高职应为五年级在校学生），以及普通高职（专科，含五年一贯制高职）毕业当年从江苏省应征入伍，退役一年内的毕业生（含服役期间取得毕业证的），经有关单位严格按照规定的标准和程序审核后可参加相关高校的退役大学生士兵免试“专转本”招生。 针对上述三种选拔对象采取三种选拔方法：普通高职（专科）学生“专转本”实行全省统一考试选拔的办法；五年一贯制高职（高师）的五年级在籍学生“专转本”由接收高校组织考试，择优录取，实施方案另行印发；退役大学生士兵免于参加文化课考试，须参加由接收高校组织的职业技能综合考察，实施方案另行印发。 在巩固拓展脱贫攻坚成果过渡期内，继续安排适量“专转本”招生计划，专项用于招收本地原建档立卡贫困家庭高职（专科）毕业生。 获2021年、2022年、2023年江苏省职业院校技能大赛高职组省赛一等奖或国赛二等奖以上普通高职（专科）在校学生，以及2022年江苏省职业院校创新创业大赛省赛一等奖或国赛铜奖及以上普通高职（专科）在校学生（创意组限团队成员前3人中的项目负责人或专利第一发明人，创业组限团队成员前3人且有股权的核心成员）可录取本科，须参加全省统一的“专转本”考试。 三、全省统一考试选拔的报名、志愿填报及考试安排 报名条件： （1）思想品德较好，遵纪守法，身体健康； （2）修完学校教育教学计划规定内容，达到毕业要求，能正常毕业； （3）取得全国计算机等级考试一级及以上证书（考虑到疫情影响，2022年12月份之前取得的江苏计算机等级考试一级及以上证书仍符合报名条件）。 报名工作安排在2023年1月上旬（退役大学生报名安排在2022年12月中旬），具体报名时间由省教育考试院公布。 报名资格审查。普通高校“专转本”的考生报名工作由所在高校负责组织，并根据报考条件、学籍管理的有关规定，对考生进行资格审核后在学校官方网站公布。 志愿设置。2023年“专转本”录取工作按照考生报考类别设置平行院校志愿。考生可根据自己在专科阶段的学习情况，按照2023 年江苏省普通高校“专转本”选拔考试专业大类设置所划分的专业大类选择相关专业。每生最多可填报八所院校的八个专业。 考试。大学语文或高等数学150分、英语或日语120分、专业综合230分（其中专业基础理论150分、操作技能80分），满分500分。专业综合考试（含专业基础理论和操作技能）按本科招生专业大类要求实行全省统一考试，以笔试形式进行。2023年电子信息类、音乐类2个专业大类作为试点，专业基础理论知识实行笔试，操作技能进行现场测试，现场测试方案另行公布。省控线按考生报考的专业大类、统考科目分别划定。考试时间为2023年3月19日。 普通高校“专转本”工作是普通高校招生工作的重要组成部分，其招生考试工作参照普通高校招生考试工作的管理办法执行，报名、考试、录取工作均由江苏省教育考试院统一组织、统一监督。 四、转入与培养 全省统一考试结束后，由省教育厅统一划出录取资格线，有关本科院校根据公布的计划和考生志愿，从高分到低分顺序录取，省教育考试院负责组织录取和监督。对不符合接收高校对专科所学专业要求的考生，学校可以不予录取。 省教育厅对录取结果进行审核和注册，并办理相关学籍变更手续。 3．“专转本”新生凭专科毕业证书和录取通知书等材料到本科院校办理入学手续，未取得专科毕业证书的“专转本”学生，接收院校不得办理入学手续。“专转本”学生统一转入本科三年级学习。 普通高校“专转本”学生学费与接收院校同专业学生实行相同标准。 接收高校必须单独为“专转本”学生组建班级，不得插班学习。 接收院校要全面总结近年来“专转本”工作，针对“专转本”学生实际情况，确定培养目标和培养要求，认真修改和完善人才培养方案，确保人才培养质量。 五、学籍管理与就业 “专转本”学生不得转专业和转学。 “专转本”学生除国家和省有明确规定的，享受与转入学校本科生同等待遇。“专转本”学生毕业证书内容要按照国家规定填写。 “专转本”学生毕业时，按国家有关本科毕业生的就业政策执行。 六、加强组织领导 2023年是普通高校“专转本”选拔考试改革第二年。接收院校、生源院校要切实加强对“专转本”工作的宣传、组织和领导。要明确专人负责，加强政策解答，落实工作责任，严格加强管理，积极主动地做好各项工作。生源院校要认真做好学生报名、选拔、送考等工作。考点学校要积极协作、同心合力做好考试组织和考生服务等各项工作，确保考试安全和保密。 各考点学校要协调本地卫生健康部门做好“专转本”考试防疫工作，确保广大考生和涉考工作人员的生命安全和身体健康。要认真研判疫情情况，制定疫情防控工作标准及考点考场防疫措施。各生源院校和考点院校，要做好对考生和工作人员的健康监测、登记和新冠肺炎排查工作。生源院校要做好疫情期间考生的送考工作。考点院校要对考试招生场所逐一进行消毒，保证环境卫生和良好通风。考点应配备充足防疫物资，设置具备防护隔离措施的特殊通道、专用隔离考场和备用考场。对考务人员开展新冠肺炎疫情防控和考试安全培训，确保各项措施落实到位。 “专转本”工作要坚持“公开、公平、公正”和竞争、择优的原则，实行报名公开，选拔办法和选拔结果公开，杜绝选拔过程中的不正之风。要严格执行考务管理规定，加强考务管理，严肃考风考纪。对考试过程中的违法违规行为发现一起，查处一起，绝不姑息。各高校要严格执行国家招生政策规定，严肃招生工作纪律，自觉接受纪检监察部门的监督。要加大招生执法监察力度，严肃查处招生录取中出现的违规违纪行为，涉嫌犯罪的依法移送司法机关处理。 江苏省教育厅 2022年12月5日